Shopping Cart
Your Cart is Empty
Quantity:
Subtotal
Taxes
Shipping
Total
There was an error with PayPalClick here to try again
CelebrateThank you for your business!You should be receiving an order confirmation from Paypal shortly.Exit Shopping Cart

MAY

Histoire des Arts : "Gassed" by John Singer Sargent (1919)

Gassed & Wounded by Kennington (1918)

APRIL

REMOTE LEARNING

Cours distanciel 1 - télécharger le document PDF des activités

MARCH

To each and everyone of my students :

you did a brilliant job with your poems!

Thank you for your involvement!

SLAM FINAL

télécharger la fiche

télécharger le barème

Regarder le film grâce au lien ci-dessous, vous pouvez le regarder directement sur mon drive ou le télécharger

PATERSON

SPOKEN WORD

POETRY

ATTENTION : pour cette séquence, toutes les "worksheets" et autres documents écrits distribués en classe sont à télécharger sur l'application Pronote.

Poetic Devices

Figurative Language

in Pop Culture

La Musicalité de l'Anglais > désaccentuer

Pratiquer le son SCHWA

Rythmique avec Eminem

Son 1

Son 2

Son 3

Ci-dessous, chanson entière "Without Me" VOCALS ONLY

WATCH TAYLOR MALI'S

WHAT TEACHERS MAKE

lien MP3 / Lien VIDEO

FEEL THE RHYTHM! (sentence stress)

sentir la réalité de la langue anglaise au travers de l'accent de phrase

Word Stress (l'accent de mot ou accent tonique)

réalité sonore des syllabes en anglais

toutes les syllabes n'ont pas le même "poids"

LESSON 1 = Initiation à la "musique" de la langue anglaise

-slideshow (what's a poem?)

-feuilles distribuées: Horton / How do you pronounce?

 

SUMMARY

To write English poetry, we need rules.

« Learn the rules like a pro, so you can break them like an artist » PICASSO

 

What’s poetry?

“ The best words in the best order ” SAMUEL T. COLERIDGE

“Poetry lifts the veil from the hidden beauty of the world, and makes familiar objects be as if they were not familiar”. PERCY B. SHELLEY

 

What do I need to know about English Poetry?

English Poetry is based on SOUNDS and RHYTHM :

> (rhymes) / stressed words / stressed syllables

Slideshow WHAT's A POEM?

Listen to the first lines of HORTON

NOVEMBER

J'écoute le texte de la légende

J'écoute le vocabulaire de la page 30

Irish Legends

La Voix Passive en anglais

Le Passif en général

Exercices 1

Exercices 2

Ci-dessous, les corrigés des descriptions de créatures

Ci-dessous la créature à décrire pour les 3e5 (l'espèce de gros cornu)

Ci-dessous, la créature pour les 3e3 (la sorte de Bambi en feu pas content)

Ci-dessous, la créature pour les 3e 6 ( la sorte de flasque papillon schtroumpfesque)

Ci-dessous, vocabulaire à recopier et apprendre page 28

The Giant's Causeway

Tuesday, November 3rd

Cours à recopier pour les 3e6

Do not forget to learn

your Irregular Verbs!

October

Pour regarder à nouveau le film THE BREAKFAST CLUB, vous pouvez utiliser ce lien (de mon drive personnel)

The Breakfast Club > the Social Clubs Scene 

Welcome to Homecoming

School Clubs & Extra-curricular activities > pour les 3e5 et 3e6 qui n'ont pas fini de recopier : portrait de Chuck

NB : Toutes les classes auront leur TEST la dernière semaine avant les vacances. Il sera composé d'une COMPREHENSION ORALE et d'une EXPRESSION ECRITE.

September

Fiche Fréquence (télécharger la feuille)

Unit 1 / Lesson 3

LIKE / BE LIKE / LOOK LIKE / WOULD LIKE TO

exercice d'application fait en classe

VOCABULAIRE à apprendre par coeur

AUDIO vocab p.16

AUDIO vocab p.17

exercices adverbes de fréquence, manuel p.20

Unit 1 / Lesson 2

EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES

Recap : the Cliques in an American High School

Ex : JOCKS

*what are they like ? BE LIKE (personnalité)

They can be arrogant / they don’t care about school.

*what do they look like ? LOOK LIKE (apparence)

They’re athletic and rather tall

*what do they like ? TASTES [goût]

They like to work out.

*what group/clique would you like to join ? SOUHAIT / WOULD LIKE TO

EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES

What activities would you like to do ? / What club would you like to join ?

SPORTS TEAMS ex : soccer team

I wouldn’t like to be on the soccer team because I’m bad at this sport.

 

ACADEMIC CLUBS ex : computer club

I’d like to attend the Computer Club, because I want to become a programmer.

 

ARTISTIC ACTIVITIES ex : Drama Club

I would love to join the Drama Club, because it’s so fun to be on stage !

Unit 1 Welcome to an American High School!

Lesson 1 : SCHOOL GROUPS (groups of friends & cliques)

Welcome to High School !

(slide show/Pwpt)

SCHOOL GROUPS

 Groups of friends

 Cliques (in the USA)

AUDIO > workbook p.6 (listen)

Why do teenagers form groups ?

>They need people to hang out with.

What for ?

>To do the same activities (they share the same interests)

Skaters/riders / goths / nerds / jocks / cheerleaders

HIGH SCHOOL YEARS: freshman/sophomore/junior/senior

What's your personality?

WRITING DEFINITIONS OF PERSONALITY ADJECTIVES (worksheet)

Séance 4 : révisions 

GETTING TO KNOW EACH OTHER >asking questions

Séance 3 Alphabet Aerobics

Télécharger la version MP3

Séance 2

Slide show (Pwt) Back to School Day: interaction orale

how do you feel? etc.

Slide Show (Pwt) Pronunciation Facts

>attentes du cours: réactivité (participation) + travail sur la forme orale

(sans peur!)

4 feuilles distribuées:

-présentation du cours

-rules & supplies

-aide pragmatique à la prononciation

-let's introduce myself

Séance 1

Présentation / renouer avec habitudes de classe

accent sera mis sur l'oral / prendre son temps après le confinement

fiche d'informations + histoire à écrire en anglais

ACHETER WORKBOOK BLOGGERS 3e